CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DE REVISÃO - 7º Ano - 2º TRIMESTRE

Carx discente do sétimo ano da EMEF Leandro Klein. Abaixo estão as repostas dos exercícios propostos até a presente data para realização e discussão nas aulas. É válido fazer a ressalva de que os textos 10 e 11 não terão os exercícios aqui apresentados porque remetem às pesquisas, muitas delas já corrigidas e devolvidas por mim para você.

Use mais essa ferramenta para o estudo. Uma ótima prova. 

Exercícios de Revisão - 8º Texto

1) Faça um resumo do que você aprendeu sobre a sociedade medieval até agora. Evite copiar trechos de textos. Escreva com as suas palavras.

R: o exercício em questão tem como objetivo fazer com que xs discentes pesquisem e estruturem as principais características do Sistema Feudal. Não é propósito produzir um texto extenso, nem repleto de informações, mas sim um texto que você consiga usar de suporte para o estudo.

Dessa forma, é fundamental apresentar as relações servis de produção, onde os servos, presentes no manso servil, eram os responsáveis pela produção agrícola, bem como pelas demais atividades que garantiriam os recursos básicos. Esses trabalhadores - que não podem ser definidos como escravos - viviam sob a tutela dos senhores feudais, em uma série de relações, muitas delas estruturadas pela principal instituição do período,a Igreja Católica. Isso nos ajuda a compreender a enorme importância da igreja na Europa Medieval, não à toa definida como uma sociedade teocêntrica.

Exercícios de Revisão - 9º Texto

1) Resumidamente, escreva duas diferenças entre a vida dos servos e dos senhores feudais.

R: a 1ª diferença é que os servos viviam no manso servil, enquanto que os senhores feudais viviam no manso senhorial. Outra diferença é que nessa relação, os servos eram os produtores, os agricultores, enquanto que os senhores feudais podem ser definidos como chefes-guerreiros.  

2) É correto afirmar que, se um servo trabalhasse muito, viraria um senhor feudal? Explique sua resposta.

R: não, essa afirmação é incorreta. A sociedade feudal era marcada pela imobilidade social. Assim, por mais que um servo trabalhasse, jamais seria um senhor feudal.

 Exercícios de revisão - 12º Texto

1) E em São Caetano do Sul existe alguma associação que represente os comerciantes da cidade? Pesquise e coloque as principais informações nas linhas abaixo.

R: sim, existe, a ACISCS, uma associação de comerciantes e industriários de São Caetano do Sul. Uma das ações que a associação promove para que as pessoas comprem nas lojas e comércios de São Caetano no período de festas do final do ano é o sorteio de um carro.

2) Quais as principais diferenças que você percebe entre um burgo e um feudo? Escreva ao menos duas.

R: existem diversas diferenças. Enquanto que os camponeses viviam sob as amarras da servidão no feudo, bem como as atividades comerciais eram praticamente inexistentes, tais quadros não eram verificados nos burgos, marcados pelas trocas comerciais, bem como uma maior independência das pessoas, sem os vínculos da servidão.

Exercícios de Revisão - 13º Texto

1) Escreva duas características que marcaram a Baixa Idade Média.

R: duas características da Baixa Idade Média são a ocorrência das crises epidêmicas e a formação dos Estados Nacionais.  

2) Como as pessoas contraíam a peste bubônica durante a Idade Média?

R: as pessoas contraíam a peste bubônica através do contato com os vetores da doença: as pulgas. Tais animais picavam os ratos, tendo contato com a bactéria Yersinia pestis e, na sequência, entravam em contato com as pessoas, contaminando-as.

Exercícios de Revisão - 14º Texto

1) Pesquise o significado da palavra patriarca e escreva nas linhas abaixo.

R: fazendo consulta a um dicionário, encontramos o seguinte:

Chefe da Igreja grega[1].

2) Escreva duas diferenças entre a Igreja Católica Apostólica Romana e a Igreja Cristã Ortodoxa.

R: enquanto a Igreja Católica era liderada pelo papa, a Ortodoxa era liderada pelo patriarca. A Igreja Católica estava claramente no topo da estrutura política da sociedade medieval. Já no caso da instituição ortodoxa, era visível o domínio dos imperadores.

Exercícios de revisão - 15º Texto

1) Faça uma breve análise da frase abaixo: "a burguesia não ajudou na formação dos Estados Nacionais". A frase está correta ou não? Argumente.

R: a frase está errada. É fato que a burguesia foi de uma enorme importância no processo de formação dos Estados Nacionais, seja porque tinha como interesse derrubar os entraves para as atividades comerciais, seja porque, ao apoiar financeiramente um rei, sabia que teria poder de decisão.

2) Qual foi o primeiro Estado Nacional a ser formado? Escreva duas características do mesmo.

R: o primeiro Estado Nacional a ser formado foi Portugal. A nação se encontra na península Ibérica, e seu processo de formação esteve ligado à Reconquista Cristã.  

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[1]"Patriarca", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://dicionario.priberam.org/Patriarca [consultado em 18-08-2019].